Проект – презентація

Проект – презентація

 на тему:

 «Пісня – геніальна біографія українського народу»

З досвіду роботи

вихователя

ДНЗ «Лісоводський ПАЛ»

Хорошун О. П.

Українська пісня – це геніальна поетична біографія українського народу.

О. Довженко

Зорепадом летять роки

У майбутнє і віки

Серед радощів і біди

З нами пісня назавжди

Тільки пісня поміж тисяч мрій

Приведе до майбуття

Пісня – матір щастя і надій

Без пісень нема життя.

    Тарас Петрененко

                           

Проект – презентація

 на тему:

«Пісня – геніальна біографія українського народу»

Мета проекту – здійснення ненав’язливого виховання – завдяки включенню учнів в особистісно значимі творчі види діяльності, в процесі яких відбуваються «непомітні» формування моральних, духовних, культурних орієнтирів.

План проекту

1). Вступна частина

а) розповідь вихователя про пісню, як душу народу.

2). Основна частина:

а). Учні по черзі знайомлять присутніх із найдавнішими піснями календарно-обрядовими та українською пісенною скарбницею, яка є найбагатша у Європі і досліджена учнями разом з вихователем.

б). Разом із вихователями учні співають пісні до цього озвучені, пригадують слова і мелодії кожної окремої пісні, про яку по черзі ішла мова, і над якими усі разом працювали.

в). Зал ділиться на дві половини, і учні по черзі співають українські народні пісні – віночок пісень. Хто кого переспіває. Вихователь говорить, що перемогла дружба.

3). Заключна частина.

     Вихователь робить висновок про цінність цих пісень в житті майбутніх поколінь.

4). Література:

- матеріали досліджень вихователів і учнів;

- Енциклопедії;

- наукові джерела;

- методична література;

- журнали НМЦПТОПК;

- газетні матеріали та інші.

І.  Підготовча робота до написання проекту:

І етап – учні досліджують у своїх місцевостях звідки родом, історію тих пісень, які пропонується розглянути у проекті.

ІІ етап – учні розповідають відомості про згадані пісні, їх авторів, знайдених у певних джерелах.

ІІІ етап – учні повідомляють, що про ці та інші пісні дізналися у своїх регіонах у батьків, дідусів, бабусь і прабабусь.

ІV етап – учні представляють, як згадані пісні виконуються у їх регіонах.

V етап – учні без акомпонімента разом з вихователем по черзі, хто кого переспіває виконують українські народні пісні ( у вигляді віночка українських пісень).

Неможливо уявити Україну без пісень, «Без пісень нема життя»! Безпечерно, ми з вами і надалі співатимемо!

Пісня про пісню.

Слова і музика Тараса Петренка.

Зорепадом летять роки

У минуле, у віки

Шлях, що пройдено, не пройдеш,

Що минуло – не вернеш.

Тільки пісня нам зупинить час,

Що так біжить від нас.

Тільки пісня нам поверне знов

Нашу юність і любов.

Нам дано будувати мости

У незнанії світи

І додому, де вірно ждуть,

Довгих років, довга путь.

Тільки пісня у чужім краю

Здолає сто доріг

І кохану нагада твою,

І далекий твій поріг.

Зорепадом летять роки

У майбутнє і віки

Серед радощів і біди

З нами пісня назавжди

Тільки пісня поміж тисяч мрій

Приведе до майбуття

Пісня-матір щастя і надій

Без пісень нема життя.

                               Є  така думка

По  життю –з піснею –виховна година.

МЕТА:Формувати  в учнів знання про силу слово, сказаного людиною,Про пісню, що має йти від серця і души.

                                           План         

1 Чи  справжнє слухаємо?

2 Пісня супроводжує людину з  моменту її появи.

3Народні пісні  ніколи не зникають з горизонту.

Пісня супроводжує людину з моменту її появи. Пісня надихало воїнів на вдале полювання і на успіх у битві. За допомогою пісні наші пращури відганяли злих духів і лікувалися від хвороб. Для  солдатів під час війни-вона свашина, для дідусів та бабусь спогад  про молодість, для малят – колискова,    а для молоді-один із варіантів відпочинку можливістю показати свої здібності. 

Народні пісні можуть бути більш чи менш популярні,але вони ніколи не зникають з горизонт. А нині   складається враження що їх слухають і співають тільки справжні патріоти української культури та її цінителі.

   Україна дуже  багата на народні пісні.  Вони прославлялися своєю мелодійністю,душевністю і простотою звучання,а до слів не лише залишається  байдужих жоден слухач. Інакше іноземці не вчили б українських народних пісень на пам’ять.

Сьогодні молодь звикла слухати музику гучну,ритмічну,

-R&B, RоP,HIP-HOP.тощо. А ось,попса багатьом починає набридати, бо вона

стала стандартною і нудною,атексти – вульгарними,безмежно непристойними та низькопробними. Дедалі частіше виконавці привертають увагу до себе

видовищністю виступів або незвичністю виконання композицій – чи не єдиним фактором, який допомагає декому з них у конкурентній боротьбі,коли немає вокальних даних.

Кожна нова талановита пісня має витримати випробування часом. Про  хіт сезону крутять на радіо або телевізору,його пам’ятають. А забувають швидше, ніж створюють.

Пісня має йти від серця і душі, говорити про глибокі почуття та переживання людини, навчиш або спрямовувати на шлях істинним.

Співак про те, чого не пережив сам.

Піснею можна вилікувати, підтримати, допомогти розібратися в собі.

Але вона може і морально скалічити.

Бо ж всім відома сила слова,сказаного людиною.

Що душа знає

Виховна година на тему:

 «Людина без пісні, як птах без крила»

Мета: виховувати в учнів почуття і розуміння того, що людина, як вища істота має жити із піснею.

                                          План

1)               Чому співають жайворонки в небі,чом соловейко тьохкає в саду?

2)               Потреба в пісні виховувалась іще з колискової рідної матінки.

3)               Пісня завше була поруч з людиною.

Чому співають жайворонки в небі, чом соловейко тьохкає в саду? І навіть півень-горлодер будить світанок своїм кукуріканням .А людина,як вища істота,від народження до останніх днів своїх на білому світі звикла жити із піснею.

Недаремно ж  іще покоління старше співало бравурну пісеньку Дунаєвського «Нам песня строить и жыть помогает».А на вулицях села, десь там , біля криниці , у тихому надвечір’ї лунало чаруюче дівоче:

                                          Ой у лузі калина стояла.

                                          Ой у лузі калина стояла.

                                          Вона всіх парубків чарувала…

Якщо пригадати своє вже далеке дитинство і весняні вечори ,там я з мамою і своїми сестрами співали народних пісень .

І ті мелодії були такі красиві й захоплюючі , що їх хотілося і слухати, і підхоплювати. Потреба в пісні виховувалась іще з колискової рідної матінки.

Співали батьки і діти. Жили бідно і не раз упроголодь . Але пісня завше була поруч з людиною. Нелегко і виснажливо була робота на полях. І все же напівголодні дівчата і молодиці -буряківниці не цуралися пісні. Вона  їм допомагала. Вона об’єднувала подолавши втому, молоді красунечки виходили на вулицю й співали. А в неділю пісні лунали із садів та левад.

Молоді люди не мислили себе без пісні. Вона звучала й окрилювала юні серця, допомагала боротися з труднощами. Ось чому в кожному великому селі було престижно мати хор, який користувався славою.

Пісня – душа народу (народна мудрість)

І. Вихователь.Існує вислів: пісня – душа народу. Справді саме через пісню – патріотичну, ліричну, жартівливу – люди споконвіку передавали, карбували свою історію.

Це – особливий скарб, нетлінний. Можна зруйнувати храм, фортецю, палац, домівку – і це понемище буде мовчазним. Лише археологи та історики уміють «читати» руїни, каміння, уламки старовинного посуду. Пісня – особливий скарб; її здатний прочитати, зрозуміти кожен з нас, відтворити в уяві події , що в ній «записані».

І в ХХІ столітті ми розуміємо мову українців Х, ХІ та інших століть – через пісні, які зберіг час.

ІІ. Учениця. Найдавніші пісні, що дійшли до накс – календарно-обрядові, народжені задовго до появи християнства.

Важко повірити, але нашим колядкам, щедрівкам, гаївкам – понад три тисячі літ ! Так стверджують дослідники.

Вони ж підрахували, що від доби дохристиянської України – Русі і пізнішої, записано понад 200 тисяч народних пісень! Кожна має свій сюжет, кожна з 200 тисяч! – кимось складена і стільки разів виконана…

Безперечно, що народна пісня – це біографія нашого народу. Біографія геніальна, талановита і невмируща.

ІІІ. Учень. Ми маємо нагоду і реальне право пишатись тим, що українська пісенна скарбниця – найбагатша в Європі.

Наші пісні розійшлись по світу і живуть в культурі різних націй; як , до прикладу, українська давня обрядова пісня «Щедрик», яку первісно виконували українські щедрувальники на «Різдво». Ви лише уявіть, в Америці «Щедрик» (в обробці нашого Миколи Леонтовича) вважають… американською колядкою. До прикладу, цей мотив звучить у відомому голлівудському фільмі «Один вдома» у виконанні оркестру Джорджа Вілянса.

Близько двох тисячоліть мене Поділлям, на берегах Південного Бугу та Дністра барвиста подільська веснянка «Подоляночка»: «Десь тут була подоляночка, десь тут була молодесенька…»

Час зберіг мову і сюжети наших народних пісень, але, на жаль, нам не відомі імена більшості геніальних народних композиторів та поетів-першотворців.

Сьогодні ми зустрінемось з піснями, які давно пережили своїх авторів і зробили їх імена безсмертними, істинно народними. Бо ці пісні- невмирущі. І що цікаво, чимало цих авторів пов’язані з Поділлям.

Учениця «Дивлюсь я на небо».