Проект
– презентація
на тему:
«Пісня – геніальна біографія українського
народу»
З
досвіду роботи
вихователя
ДНЗ
«Лісоводський ПАЛ»
Хорошун
О. П.
Українська
пісня – це геніальна поетична біографія українського народу.
О. Довженко
Зорепадом летять роки
У майбутнє і віки
Серед радощів і біди
З нами пісня назавжди
Тільки пісня поміж тисяч мрій
Приведе до майбуття
Пісня – матір щастя і надій
Без пісень нема життя.
Тарас Петрененко
Проект – презентація
на тему:
«Пісня – геніальна біографія українського народу»
Мета проекту – здійснення ненав’язливого виховання – завдяки включенню
учнів в особистісно значимі творчі види діяльності, в процесі яких відбуваються
«непомітні» формування моральних, духовних, культурних орієнтирів.
План проекту
1). Вступна частина
а) розповідь вихователя про пісню, як душу народу.
2). Основна частина:
а). Учні по черзі знайомлять присутніх із найдавнішими
піснями календарно-обрядовими та українською пісенною скарбницею, яка є
найбагатша у Європі і досліджена учнями разом з вихователем.
б). Разом із вихователями учні співають пісні до цього
озвучені, пригадують слова і мелодії кожної окремої пісні, про яку по черзі
ішла мова, і над якими усі разом працювали.
в). Зал ділиться на дві половини, і учні по черзі
співають українські народні пісні – віночок пісень. Хто кого переспіває.
Вихователь говорить, що перемогла дружба.
3). Заключна частина.
Вихователь робить висновок про цінність
цих пісень в житті майбутніх поколінь.
4). Література:
- матеріали досліджень
вихователів і учнів;
- Енциклопедії;
- наукові джерела;
- методична
література;
- журнали НМЦПТОПК;
- газетні матеріали та
інші.
І. Підготовча робота до написання проекту:
І етап – учні досліджують у своїх місцевостях звідки
родом, історію тих пісень, які пропонується розглянути у проекті.
ІІ етап – учні розповідають відомості про згадані пісні,
їх авторів, знайдених у певних джерелах.
ІІІ етап – учні повідомляють, що про ці та інші пісні
дізналися у своїх регіонах у батьків, дідусів, бабусь і прабабусь.
ІV етап – учні представляють, як згадані пісні виконуються
у їх регіонах.
V етап – учні без акомпонімента разом з вихователем по
черзі, хто кого переспіває виконують українські народні пісні ( у вигляді
віночка українських пісень).
Неможливо уявити Україну без пісень, «Без пісень нема
життя»! Безпечерно, ми з вами і надалі співатимемо!
Пісня про пісню.
Слова і
музика Тараса Петренка.
Зорепадом летять роки
У минуле, у віки
Шлях, що пройдено, не пройдеш,
Що минуло – не вернеш.
Тільки пісня нам зупинить час,
Що так біжить від нас.
Тільки пісня нам поверне знов
Нашу юність і любов.
Нам дано будувати мости
У незнанії світи
І додому, де вірно ждуть,
Довгих років, довга путь.
Тільки пісня у чужім краю
Здолає сто доріг
І кохану нагада твою,
І далекий твій поріг.
Зорепадом летять роки
У майбутнє і віки
Серед радощів і біди
З нами пісня назавжди
Тільки пісня поміж тисяч мрій
Приведе до майбуття
Пісня-матір щастя і надій
Без пісень нема життя.
Є така
думка
По життю –з піснею –виховна година.
МЕТА:Формувати в учнів знання про силу слово, сказаного
людиною,Про
пісню, що має
йти від серця і души.
План
1 Чи справжнє слухаємо?
2 Пісня супроводжує людину з моменту
її появи.
3Народні пісні ніколи не зникають з
горизонту.
Пісня супроводжує людину з моменту її появи. Пісня надихало воїнів на вдале
полювання і на успіх у битві. За допомогою пісні наші пращури відганяли злих
духів і лікувалися від хвороб. Для
солдатів під час війни-вона свашина, для дідусів та бабусь спогад про молодість, для малят – колискова, а для молоді-один із варіантів відпочинку
можливістю показати свої здібності.
Народні пісні можуть бути більш чи менш популярні,але вони ніколи не зникають
з горизонт. А нині складається враження
що їх слухають і співають тільки справжні патріоти української культури та її
цінителі.
Україна дуже багата на народні пісні. Вони прославлялися своєю
мелодійністю,душевністю і простотою звучання,а до слів не лише залишається байдужих жоден слухач. Інакше іноземці не
вчили б українських народних пісень на пам’ять.
Сьогодні молодь звикла слухати музику гучну,ритмічну,
-R&B, RоP,HIP-HOP.тощо. А
ось,попса багатьом починає набридати, бо вона
стала стандартною і нудною,атексти – вульгарними,безмежно непристойними та
низькопробними. Дедалі частіше виконавці привертають увагу до себе
видовищністю виступів або незвичністю виконання композицій – чи не єдиним
фактором, який допомагає декому з них у конкурентній боротьбі,коли немає
вокальних даних.
Кожна нова талановита пісня має витримати випробування часом. Про хіт сезону крутять на радіо або
телевізору,його пам’ятають. А забувають швидше, ніж створюють.
Пісня має йти від серця і душі, говорити про глибокі почуття та переживання
людини, навчиш або спрямовувати на шлях істинним.
Співак про те, чого не пережив сам.
Піснею можна вилікувати, підтримати, допомогти розібратися в собі.
Але вона може і морально скалічити.
Бо ж всім відома сила слова,сказаного людиною.
Що душа знає
Виховна година
на тему:
«Людина без пісні, як птах без крила»
Мета: виховувати в учнів почуття і розуміння того, що людина, як вища
істота має жити із піснею.
План
1)
Чому співають жайворонки в небі,чом соловейко
тьохкає в саду?
2)
Потреба в пісні виховувалась іще з
колискової рідної матінки.
3)
Пісня завше була поруч з людиною.
Чому співають жайворонки в небі, чом соловейко тьохкає в саду? І навіть
півень-горлодер будить світанок своїм кукуріканням .А людина,як вища істота,від
народження до останніх днів своїх на білому світі звикла жити із піснею.
Недаремно ж іще покоління старше
співало бравурну пісеньку Дунаєвського «Нам песня строить и жыть помогает».А на вулицях
села, десь
там , біля
криниці , у
тихому надвечір’ї лунало
чаруюче дівоче:
Ой у лузі калина стояла.
Ой у лузі калина стояла.
Вона всіх парубків чарувала…
Якщо пригадати своє вже далеке дитинство і весняні вечори ,там я з мамою і
своїми сестрами співали народних пісень .
І ті мелодії були такі красиві й захоплюючі , що їх хотілося і слухати, і
підхоплювати. Потреба в пісні виховувалась іще з колискової рідної матінки.
Співали батьки і діти. Жили бідно і не раз упроголодь . Але пісня завше
була поруч з людиною. Нелегко і виснажливо була робота на полях. І все же
напівголодні дівчата і молодиці -буряківниці не цуралися пісні. Вона їм допомагала. Вона об’єднувала подолавши втому, молоді
красунечки виходили на вулицю й співали. А в неділю пісні лунали із садів та левад.
Молоді люди не мислили себе без пісні. Вона звучала й окрилювала юні серця, допомагала
боротися з труднощами. Ось
чому в кожному великому селі було престижно мати хор, який
користувався славою.
Пісня – душа народу (народна мудрість)
І. Вихователь.Існує
вислів: пісня – душа народу. Справді саме через пісню – патріотичну, ліричну,
жартівливу – люди споконвіку передавали, карбували свою історію.
Це – особливий скарб, нетлінний. Можна зруйнувати храм,
фортецю, палац, домівку – і це понемище буде мовчазним. Лише археологи та
історики уміють «читати» руїни, каміння, уламки старовинного посуду. Пісня –
особливий скарб; її здатний прочитати, зрозуміти кожен з нас, відтворити в уяві
події , що в ній «записані».
І в ХХІ столітті ми розуміємо мову українців Х, ХІ та
інших століть – через пісні, які зберіг час.
ІІ. Учениця. Найдавніші
пісні, що дійшли до накс – календарно-обрядові, народжені задовго до появи
християнства.
Важко повірити, але нашим колядкам, щедрівкам, гаївкам –
понад три тисячі літ ! Так стверджують дослідники.
Вони ж підрахували, що від доби дохристиянської України –
Русі і пізнішої, записано понад 200 тисяч народних пісень! Кожна має свій
сюжет, кожна з 200 тисяч! – кимось складена і стільки разів виконана…
Безперечно, що народна пісня – це біографія нашого
народу. Біографія геніальна, талановита і невмируща.
ІІІ.
Учень. Ми маємо нагоду і реальне
право пишатись тим, що українська пісенна скарбниця – найбагатша в Європі.
Наші пісні розійшлись по світу і живуть в культурі різних
націй; як , до прикладу, українська давня обрядова пісня «Щедрик», яку первісно
виконували українські щедрувальники на «Різдво». Ви лише уявіть, в Америці
«Щедрик» (в обробці нашого Миколи Леонтовича) вважають… американською колядкою.
До прикладу, цей мотив звучить у відомому голлівудському фільмі «Один вдома» у
виконанні оркестру Джорджа Вілянса.
Близько двох тисячоліть мене Поділлям, на берегах
Південного Бугу та Дністра барвиста подільська веснянка «Подоляночка»: «Десь
тут була подоляночка, десь тут була молодесенька…»
Час зберіг мову і сюжети наших народних пісень, але, на
жаль, нам не відомі імена більшості геніальних народних композиторів та
поетів-першотворців.
Сьогодні ми зустрінемось з піснями, які давно пережили
своїх авторів і зробили їх імена безсмертними, істинно народними. Бо ці пісні-
невмирущі. І що цікаво, чимало цих авторів пов’язані з Поділлям.
Учениця «Дивлюсь я на небо».